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智慧校園氣象站:我國校園氣象科普教育網絡的興起與發展歷史并不久遠,但卻發揮了無以替代的作用。探究其歷史淵源,分析其分類與作用,提出了發展思路和建議,使其在我國校園氣象科普教育中發揮更大的作用與效能
中小學校園科普氣象站:我國校園氣象科普教育網絡的興起與發展歷史并不久遠,但卻發揮了無以替代的作用。探究其歷史淵源,分析其分類與作用,提出了發展思路和建議,使其在我國校園氣象科普教育中發揮更大的作用與效能
學校氣象站方案:我國校園氣象科普教育網絡的興起與發展歷史并不久遠,但卻發揮了無以替代的作用。探究其歷史淵源,分析其分類與作用,提出了發展思路和建議,使其在我國校園氣象科普教育中發揮更大的作用與效能
學校小氣象站的建設:氣象科普作為一種教育類的公益性工作,對于學生來說既是一個接觸新事物的機會,也是提高自身知識面的一個契機.目前,由于科普意識的淡薄,學校對于氣象科普的忽視,以及對于氣象科普的認知的偏差,導致了目前校園內部的氣象科普工作止步不前.
學校氣象站設備:氣象科普作為一種教育類的公益性工作,對于學生來說既是一個接觸新事物的機會,也是提高自身知識面的一個契機.目前,由于科普意識的淡薄,學校對于氣象科普的忽視,以及對于氣象科普的認知的偏差,導致了目前校園內部的氣象科普工作止步不前.
學校氣象站建設方案:校園是氣象科普教育的重要陣地,氣象科技部門和教育是兩個本質不同的領域,氣象部門要在學校中開展或實施氣象科普教育是為困難的工作:100多年的校園氣象科普教育發展史告訴人們,校園氣象科普教育如果沒有氣象部門的技術支持是難形成氣候
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